Les roues de la philosophie
Le plus souvent, nous sommes des passants de l’espace public, de passage dans la rue et sur les places. On circule, on traverse, chacun suivant son chemin, poursuivant son trajet. Les philosophes publics offrent au passant pas trop pressé l’occasion de prendre part à une discussion sur le thème et la question que le hasard de la roue colorée aura désignée. Le participant peut aussi, soit dit en passant, proposer une question qui lui tient à cœur ou lui tient tête. S’arrêter, s’asseoir et s’entretenir autour d’une table et d’une question philosophique, c’est être un moment convive des mots, tenter de construire du sens, d’élaborer en commun une interrogation cohérente, d’essayer de se faire comprendre et de comprendre l’autre idée, l’autre argument. Entretien mutuel, enseignement réciproque.
Alors l’espace public devient peut-être lieu social, lien citoyen.
Les philosophes publics — un collectif d’enseignants de philosophie — ne délivrent ni leçon ni doctrine. Ils veillent — et incitent — à pratiquer les mots avec une certaine rigueur, portés par l’idée que le langage, loin de n’être qu’un instrument de communication, est le milieu germinatif de la réflexion. La pensée s’élabore en trouvant son expression verbale, elle s’enrichit de mots justes, se clarifie de distinctions conceptuelles et de précisions. Peut-être quitte-t-on la table en meilleur habitant du langage et de la Cité, ou juste un peu délesté de quelques confusions ?